Recursos de información para la investigación en Historia.

En esta entrada del día 20 de Octubre, tendremos en cuenta ante todo, como bien dice el titulo de dicha entrada, los recursos que nos ayudarán para llegar a la información histórica que deseemos.

Empezaremos diciendo, que hoy en día, hay demasiada información con la que contamos para realizar un trabajo de investigación. Información que encontramos en documentos, no solo provenientes de los canales habituales, entre los que encontramos; los  productores, editores, libreros, bibliotecas y usuarios finales, si no que también están ahora, los recursos electrónicos.

Estos tipos de documentos que nos encontramos, tienen cada uno de ellos una forma de representación bibliográfica diferente:

Monografías:

• Expresan un estudio detallado y complejo de una materia determinada en un texto y/o ilustraciones
• Se representa en un solo volumen o tiene que ser completada en un numero determinado de volúmenes
• Consta de:

1. Autores 2. Titulo 3. Fecha 4. Lugar de publicación 5. Editorial

• Hay un tipo dentro de las monografías, que son las electrónicas, estas se diferencia, aunque a parte de las partes que contienen las monografías a las electrónicas se le añade el acceso.

Manuales:

• Libros que proporcionan nociones básicas de una ciencia, técnica o arte de forma general 
• Se utiliza en entornos educativos
• Suelen ser completos en sí mismos.
• Consta de:

1. Autores 2.Titulo 3. Lugar de publicación 4. Editorial 5. Fecha

Publicaciones periódicas (revistas):

• Publicaciones con una periodicidad determinada con intención de seguir indefinidamente.
• Se caracterizan por tratar temas diferentes en cada número.
• Periodicidad inferior a un año
• Instrumento más rápido de publicación
• En las revistas distinguimos dos tipos de artículos:

1. Artículos de revista electrónica

- Consta de: 1. Autores 2. Título de Articulo 3. Título de Revista 4.  Nº de páginas 5. Acceso 6. ISSN 7.  Número  8. Fecha 

2. Artículos de revista   en papel:

- Consta de: 1. Autores 2. Título de Articulo 3. Título de Revista 4. ISSN 7.  Número  8. Año 9. Nº de páginas. 

AUTOR Y SU DERECHO

Entrada del 18 de octubre:

En esta entrada hablaremos sobre "El derecho del autor", un conjunto de normas encaminadas a proteger a los autores y a los titulares de obras desde su creación y posterior finalización. Para esto existe un término que protege al autor por el simple hecho de la creación, llamado "Principio de protección automático"

Este derecho del que hablamos permite que el autor, además disponga del control de otros dos derechos, como lo son; el "derecho moral", encargado de los derechos de carácter personales y el "derecho patrimonial", desde el punto de vista de la explotaciones de sus obras.

El derecho de autor tiene un objetivo primordial, que es dar una solución a los problemas ocasionados por los intereses que nacen entre autores, editores, intelectuales...

Es más, este término, ha tenido y tiene tal importancia que hasta dispone de un día, el 26 de abril,en el que se reivindica dicho derecho desde el año 2000.

Pero... ¿cuáles son las obras que protege este derecho?

Obras relacionadas con; literatura, fotografía, dibujo, arquitectura, teatro, pintura, arte aplicado, caricaturas, historia, escultura,danza, música, cine, radio, televisión, obras de compilación, base de datos.

¿Y las que no protege? los textos de las leyes, los juegos de cualquier naturaleza, procedimientos matemáticos, procedimientos manuales, pensum de estudio, decretos, reglamentos oficiales, tratados públicos, decisiones Oficiales y demás actos Oficiales. 

Antes de terminar,hablaremos sobre tres conceptos importantes dentro del tema tratado:

1. Piratería: reproducción y distribución de copias de obras protegidas por por el derecho de autor, así como su transmisión al público o su puesta a disposición en redes de comunicación en línea, sin la autorización de los propietarios legítimos, cuando dicha autorización resulte necesaria legalmente.
2. Plagio: Es usar el trabajo, las ideas, las palabras de otra persona como si fueran propias, sin acreditar de manera explícita de donde proviene la información.
3. Falsificación: acto consistente en la creación o modificación de ciertos documentos,efectos, productos, con el fin de hacerlos parecer como verdaderos o para alterar o simular la verdad.

Bibliografías:

• http://www.oepm.es/
• https://prezi.com
• http://www.indecopi.gob.pe/

Buscar información en Internet

Hoy martes 13, la entrada de este blog estará dedicada a un tema que se habló en la anterior clase de EPD, cómo a través de un motor de búsqueda llegar de la manera que queramos a la información que deseemos.

Primeramente para buscar información deberemos tener claro que es lo que queremos buscar, para ello intentaremos condensar nuestra búsqueda en palabras claves, pudiendo hacer combinaciones de estas en el caso de que no lleguemos a lo que queríamos. Pudiéndonos ayudar con la búsqueda avanzada que ofrecen algunos buscadores o simplemente yendo de lo general a lo particular.

Pero esto no es todo, hay algunos trucos que pueden mejorar nuestra búsqueda, e ir directamente a lo que buscamos, como por ejemplo:
1. USO DE COMILLAS " "

• Por ejemplo si ponemos: Educación virtual, nos buscará las palabras por separado, pero si lo ponemos entre comillas nos enlazará con páginas donde específicamente se encuentre esa frase. 

2. También hay que tener en cuenta que el uso de las mayúsculas y los acentos no intervienen a la hora de llevar a cabo la búsqueda 

3. Podemos buscar utilizando algunos símbolos más como por ejemplo:

El signo - hará que la palabra que continua no debe aparecer. Ponemos un ejemplo: Apple-ipad, al poner esto en el buscador nos llevará a páginas donde pone Apple pero no deberá aparecer o no nos llevará a páginas donde ponga Ipad 

Al escribir link: antes de una URL , verás las páginas que las tiene vinculadas 

Usando la palabra define podemos averiguar el significado de una sigla.

Y por último si no sabemos la palabra exacta acudiremos a el uso de los asteriscos, ejemplo; Mundial de fútbol de * 2014

Motor de Búsqueda

Hoy día 6 de octubre, esta entrada estará dedicada principalmente a "el motor de búsqueda". 

• ¿Qué es el motor de búsqueda? 

Un software diseñado para facilitar la búsqueda de información en los usuarios por medio de datos enviados al servidor, es una base de datos en sí.
Un motor que te lleva a la pagina exacta en la que aparecen las palabras y frases buscadas.

• ¿Cual es su estructura?

Su estructura depende sobre todo de lo que se conoce con el nombre de  "Araña", un programa diseñado para recorrer la web siguiendo los enlaces entre las paginas. De esta forma se encuentran las páginas que posteriormente forman parte de sus bases de datos.

Esta palabra viene del Inglés "Spider".

Seguidos de la "araña" encontramos el índice o catálogo, encargado de recibir toda la información de esta.

Otro elemento importante en la estructura es el sofware encargado de extraer la información cuando se realiza una búsqueda (hace un recorrido por todas las páginas buscando la información solicitada posteriormente entregándola en orden de relevancia.)

• ¿Cómo funciona un motor de búsqueda?

1.- Una araña visita tu página Web.

2.- La araña lee el contenido de tu página Web.

3.- La araña lleva toda la información a una central, donde un sistema la procesa y la almacena.

4.- El sistema crea un índice con las palabras que utilizas en tu Web y las ordena por relevancia.

5.- El sistema intenta descubrir si eres una buena página o no (en realidad comprueba cuanta gente recomienda tu Web y cual es la gente que recomienda tu Web).6.- Cuando alguien realiza una búsqueda, y el sistema muestra todas las Web que contienen la palabra o frase buscada. 

Experto buscador

El viernes (18-09-2015) pasado  en la última clase de EPD, aprendimos en clase, cuatro objetivos para llevar a cabo un buen acceso a la información:

1. Cómo seleccionar las fuentes de información que necesitas.

2. Cómo mejorar  los resultados de tu búsqueda. 

3. Dónde localizar la  información que necesitas.

4. Dónde conseguir ayuda.

En primer lugar tendremos que saber, que podemos encontrar las mejores fuentes a través de la Biblioteca y de tus guías por materias. Pero, ¿como conseguimos nosotros la información? debemos tener en cuenta tres herramientas o conceptos importantes  que serán muy útiles a la hora de llegar a la información que buscamos: primero el concepto de Base de datos (se localizan referencias), en segundo lugar catálogo (base de datos) y por último, la web (herramienta por la cual se accede a la información).

Pero, ¿cómo mejorar los resultados de nuestra búsqueda? primero deberemos clarificar lo que queremos buscar, es decir, a la hora de buscar nuestra información tener claro que queremos buscar, y eso lo podemos hacer  por ejemplo, ampliando o acotando los términos para ver cómo conseguimos los resultados más relevantes.

Cuando queramos solicitar cualquier tipo de ayuda no olvidemos que tenemos a nuestro alcance la ayuda de aquellas personas que trabajan en las bibliotecas, bibliotecarios. 

Pero no sólo nos debemos quedar en las bibliotecas, también se puede buscar mas allá, ya que puede haber información que no esté disponible en nuestra biblioteca, y para ello tendremos escoger una base de datos que te ofrezca el ámbito y la cobertura que necesitas para tu materia o también consultar las guías por materias  para ver las bases de datos recomendadas por los bibliotecarios.

Otro tema que tenemos que tener en cuenta es que las bases de datos no solo ofrecen fuentes académicas si no que también ofrecen fuentes no académicas y por ello es preciso distinguirlas:

Fuentes académicas:

• Artículos extenso con análisis profundos
• Autores expertos en materia
• Lenguaje técnico
• Siempre incluyen bibliografía

Fuentes no académicas:

• Artículos cortos con aproximación general a un tema
• no siguen formato específico
• Autores periodistas o escritores
• Lenguaje fácil de entender
• Pueden incluir referencias,pero no se pueden incluir bibliografías

Acceso y uso de la información  histórica, una asignatura sobre la cual tengo pocos conocimientos sobre lo que realmente es o por donde puede ir encaminada, ya que estamos a principios de curso, pero guiándome por su nombre, espero principalmente aprender a  poder llegar a través de  fuentes seguras a lo que realmente queremos investigar o sobre la información a la que queramos llegar. Y sobre todo espero "sorprenderme" al saber que hay muchas cosas ocultas detrás de lo que a día de hoy puedo ver ante mis ojos.

18-09-2015